Fiscalía visita por segunda vez las oficinas del MEC por el caso de títulos falsos
La fiscala Teresa Sosa Laconich, de la Unidad Nº 20 de Asunción, confirmó que su equipo continúa trabajando en la investigación de los títulos falsos, en donde nuevamente este viernes un perito del Laboratorio Forense de la Fiscalía y sus asistentes llegaron hasta el Departamento de Informática del MEC para seguir levantando información en la causa que lleva dos años de investigación.
Ahora se están abocando a realizar una verificación de los usuarios, que de por sí es lenta, para saber quiénes registraron en el sistema como auténticos en tiempo récord los 525 títulos que están confirmados que son falsos.
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Se trata de títulos de las carreras de Derecho, Licenciatura en Educación, Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Básica y Licenciatura en Deportes, además de otros de enseñanza superior.
Investiga. La Fiscalía llegó a las oficinas del Gobierno a recabar datos de funcionarios que estarían implicados.
Luego, el perito Sergio Salinas deberá elevar un informe técnico informático y con eso, la Fiscalía podrá tomar las primeras determinaciones en la causa.
En cuanto a los 525 títulos falsos, estos tuvieron dos formas de emitirse.
Por un lado, figuran los títulos que se les otorgó a personas que no estudiaron la carrera y solo pagaron para obtener el cartón.
Y por otro lado, están los que sí cursaron el estudio de licenciatura, pagaron aparentemente bajo engaño, ya que el instituto no estaba habilitado por el Consejo Nacional de Educación Superior (Cones) de Paraguay y al final le entregaban títulos falsos con el membrete de la Universidad Autónoma de Asunción.
Al final, muchos de estos cartones fueron inscriptos y registrados en horas o en un día, siendo que en realidad esta gestión lleva un mes aproximadamente.
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Según la fiscala Teresa Sosa, para el registro, el primer paso es verificar si la persona en cuestión es egresada del bachiller.
Luego se avanza en confirmar que la universidad esté habilitada, si se cumplió con la malla establecida en ese periodo por las resoluciones del MEC y del Consejo Nacional de Educación Superior (Cones), además de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes).
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