Aneaes admite 375 ofertas académicas y rechaza 92 en la Convocatoria 2026

La Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes) completó el proceso de revisión técnica y jurídica de las postulaciones presentadas en la Convocatoria 2026, de conformidad con el cronograma establecido y las normativas vigentes.

De acuerdo con el análisis realizado, fueron evaluadas 467 postulaciones, de las cuales 375 fueron admitidas y 92 no fueron admitidas. La nómina difundida incluye carreras, programas e instituciones que solicitaron participar en las distintas modalidades y fases de evaluación con fines diagnósticos y de acreditación.

Características de las postulaciones

Las solicitudes corresponden a procesos de acreditación de carreras y programas, así como a evaluaciones diagnósticas, en modalidades presencial y de educación a distancia (EaD). Participaron instituciones de educación superior públicas y privadas de todo el país.

Entre las ofertas admitidas figuran carreras de grado y programas de especialización médica de instituciones que cumplen con los requisitos establecidos para avanzar a las siguientes etapas del proceso de evaluación.

Análisis de postulaciones no admitidas

Las áreas con mayor cantidad de postulaciones no admitidas fueron Derecho, Medicina y Ciencias de la Educación.

Próximos pasos

Conforme a la Resolución Aneaes N° 52/2026 – Convocatoria 2026, las Instituciones de Educación Superior dispondrán de un plazo de siete (7) días hábiles, contados a partir de la publicación de la nómina de instituciones, carreras y programas aprobados, para la presentación de tachas y reclamos. Posteriormente se realizará la publicación de la nómina definitiva.

La Aneaes destacó que cada postulación fue sometida a un riguroso proceso de revisión jurídica y técnica, garantizando la transparencia, la objetividad y el estricto apego a la normativa institucional. La agencia reafirmó su compromiso con el respeto de los procedimientos legalmente establecidos y con el fortalecimiento de una cultura de calidad en la educación superior.