Sábado, 24 de Octubre de 2026
Política

Efemérides Paraguay-Uruguay: un recorrido por sus vínculos históricos

Reconocimiento de independencia, himno nacional y lazos diplomáticos marcan la relación entre ambas naciones

24/10/2026 10:02 4 min lectura 242 vistas
Efemérides paraguayo-uruguayas

Reconocimiento de la independencia paraguaya

Las relaciones entre Paraguay y la República Oriental del Uruguay han sido históricamente constructivas. Este año se conmemoran efemérides de amplia importancia que refuerzan los vínculos entre ambas naciones.

El 5 de diciembre de 1845, el Gobierno uruguayo reconoció formalmente la independencia de la República del Paraguay, declarada el 25 de noviembre de 1842 por el Gobierno consular paraguayo. Este acto de reconocimiento constituyó el tercero en ocurrir a nivel internacional, después de Bolivia y Brasil, seguido casi simultáneamente por Venezuela y Austria. La noticia del reconocimiento llegó a Asunción en los primeros meses de 1846.

Llegada del primer buque a vapor y legado de José Gervasio Artigas

El 15 de enero de 1846 arribó a Asunción el primer buque a vapor impulsado por rueda, permitiendo viajes más rápidos y seguros hacia la capital paraguaya. En esta embarcación llegó José María Artigas, hijo del prócer oriental José Gervasio Artigas, quien residía en asilo desde 1820 en el Paraguay bajo la protección del dictador José Gaspar Rodríguez de Francia.

El prócer Artigas nunca retornó a su tierra natal, incluso ante la invitación de su hijo, considerando que su permanencia en Paraguay era más apropiada dados los sentimientos que existían hacia él en la República Oriental. Artigas falleció en el Paraguay en 1850 y fue enterrado en el Cementerio de la Recoleta. Sus restos fueron exhumados a solicitud del Gobierno uruguayo y trasladados a Uruguay en 1856.

La composición del Himno Nacional Paraguayo

Durante su presidencia desde 1844, Carlos Antonio López buscaba dotar al Paraguay de símbolos nacionales formales que lo identificaran en su proceso de consolidación soberana a nivel internacional. Se requería un himno nacional con su correspondiente simbología musical.

Inicialmente se contactó al autor del himno argentino, Vicente Fidel López, quien presentó un costo muy elevado para las posibilidades económicas de la presidencia en ese momento. Conocedor de esta situación, el poeta uruguayo Francisco Acuña de Figueroa, reconocido autor del himno de Uruguay, ofreció generosamente la composición del himno paraguayo sin costo alguno.

Para la recepción de esta obra, fue necesaria la presencia en Montevideo de los agentes políticos y diplomáticos paraguayos Bernardo Jovellanos y Atanasio González. Como gesto de reconocimiento, Carlos Antonio López envió posteriormente al poeta varios fardos de yerba nacional.

Aunque la letra del himno fue publicada en 1853 en el periódico oficial El Semanario de Avisos y Conocimientos Útiles, la música se utilizó como himno oficial durante la Guerra de la Triple Alianza (1864-1870). Concluida la contienda, se reajustaron varios aspectos de su composición musical hasta que en 1934 Remberto Giménez le otorgó el tono formal y oficial que mantiene en la actualidad.

Acuerdos diplomáticos posteriores

En 1883, el Gobierno uruguayo suscribió con el Paraguay un Tratado de Paz que incluía la condonación de toda deuda contraída durante la Guerra de la Triple Alianza (1864-1870). En 1885, Uruguay devolvió los trofeos de guerra al Paraguay.

En 1901, el Gobierno paraguayo donó una hectárea de terreno en el Jardín Botánico, superficie que posteriormente se amplió a 3 hectáreas. En este sitio, ubicado donde estuvo el último refugio del prócer Artigas, Uruguay construyó una escuela modelo que lleva su nombre, ubicada a la entrada del Jardín Botánico.

La escuela comenzó sus actividades en 1924, siendo financiada completamente por el Gobierno uruguayo, con un plantel docente integrado por profesores uruguayos. La institución ha mantenido un desempeño destacado en resultados escolares y educativos. En 1926 fue inaugurada oficialmente, consolidándose como un símbolo de la cooperación educativa entre ambas naciones.

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