Niñas, niños y adolescentes presentan siete demandas prioritarias para 2026

Demandas colectivas por un futuro digno

Bajo el lema "Exigimos nuestros derechos por un presente justo y futuro digno", organizaciones de niñas, niños y adolescentes presentaron sus principales reclamos en el lanzamiento de la Semana por los Derechos de NNA 2026. La iniciativa, impulsada desde 1994, busca que sus voces tengan incidencia en las políticas públicas.

Niñas, niños y adolescentes de distintas partes del país expresaron cuáles son los derechos que consideran prioritarios y qué respuestas esperan del Estado. La actividad se realizó el 13 de agosto y fue impulsada por el Espacio de Diálogo, que reúne a organizaciones de menores, con apoyo de la Coordinadora por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia (CDIA).

La iniciativa contó con una Mesa Interinstitucional integrada por instituciones públicas, organizaciones de la sociedad civil, organismos internacionales, agencias de cooperación, universidades y embajadas, entre otros actores.

Siete ejes priorizados

Durante el lanzamiento, los participantes presentaron siete derechos priorizados colectivamente a partir de sus propias experiencias y de las situaciones que atraviesan junto con sus familias y comunidades. Los ejes definidos para este año son: trabajo digno; tierra; salud y educación integral de la sexualidad; protección y salud mental; participación protagónica; inclusión; y educación.

Trabajo en condiciones seguras

Entre los reclamos aparece la necesidad de diferenciar el trabajo adolescente, permitido bajo determinadas condiciones por la normativa, de la explotación laboral infantil. Las niñas, niños y adolescentes plantearon que quienes trabajan deben hacerlo en condiciones seguras, con capacitación y remuneración justa, sin que la actividad laboral interfiera con su derecho a estudiar y con medidas concretas para prevenir situaciones de explotación.

Educación sexual integral y servicios de salud

Otro de los puntos señalados es el acceso a información adecuada sobre el cuidado del cuerpo, las emociones y las relaciones. Los participantes advirtieron que cuando estos temas no son abordados de manera adecuada en el hogar o en las instituciones educativas, pueden quedar expuestos a información errónea y a situaciones de violencia.

También reclamaron mejores condiciones en los servicios de salud, con infraestructura, insumos y atención de calidad para garantizar el bienestar integral de menores.

Derecho a la tierra y seguridad comunitaria

El derecho a la tierra ocupa igualmente un lugar central, especialmente por su relación con la alimentación, el acceso al agua, la identidad y el sustento de las comunidades campesinas e indígenas.

Los participantes expresaron preocupación ante situaciones que afectan el acceso a tierras y señalaron que la pérdida de territorios impacta directamente a las familias y comunidades y, por consecuencia, a niñas, niños y adolescentes.

Salud mental y espacios de desarrollo

En materia de protección y salud mental, reclamaron mayor disponibilidad de espacios para practicar deportes, desarrollar actividades artísticas y culturales y potenciar sus capacidades. También plantearon la necesidad de contar con profesionales de salud mental en las escuelas, además de información y acompañamiento para abordar sus emociones y sentimientos.

La participación protagónica es otro de los ejes centrales de la campaña 2026, en el que los adolescentes exigen espacios concretos para incidir en las decisiones que los afectan.