Preocupaciones sobre la formación docente en Paraguay según análisis de especialista
Dirigente de OTEP-A comenta resultados educativos y calidad de programas de capacitación
Gabriel Espínola, dirigente de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay Auténtica (OTEP-A), expresó su perspectiva sobre los niveles de preparación docente en el país, indicando que alcanzan un promedio de 2,53 sobre 10.
Según sus comentarios, los educadores que poseen alguna especialidad la han obtenido principalmente por su esfuerzo extraordinario, y no como resultado de políticas institucionales diseñadas para tal fin. En declaraciones realizadas en Monumental 1080 AM, enfatizó esta situación como un aspecto relevante del sistema educativo nacional.
Espínola también expresó preocupaciones sobre el funcionamiento del sistema de formación terciaria, señalando que este proceso ha evolucionado hacia dinámicas comerciales. En ese contexto, advirtió sobre la multiplicación de instituciones de formación y cuestionó los estándares de calidad en algunos de los títulos otorgados por estas entidades.
Respecto a esta problemática, comentó que la diversidad de instituciones genera variabilidad en la calidad de su oferta educativa. Mencionó la existencia de instituciones que contaban con habilitación pero que otorgaban títulos que no correspondían con una formación profesional adecuada.
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